N5 Lesson 13 · Midnight Noir にほんご / Series 1 · みんなの日本語 第 13 課
Coming Soon — Video will be published shortly.
Episode 13: What Mike Wants
Every spy keeps two lists. What the mission demands. And what the heart wants. Mike has not opened the second list in a long time.
スパイ は 二つの リスト を持つ。 ミッション が要求するもの。 心が欲しているもの。 マイクは長らく、 二つ目の リスト を開いていない。
The new mission requires a new identity. He requests it through the usual channels — a forged document, a different name, a different face on paper.
新しい ミッション には、 新しい身分。 いつもの channel で要請する ── 偽造の書類、 別の名前、 紙の上の別の顔。
マイクは パスポートが ほしいです。
Late at night, when the city sleeps, he allows himself one private thought.
街が眠る深夜。 マイクは、 自分にひとつだけ、 個人的な思考を許す。
マイクは 家に 帰りたいです。
On the rare day off, he takes the bullet train south. Old temples, old streets, old air. The camera becomes a tourist’s, not a spy’s.
稀な休日、 南へ向かう新幹線。 古い寺、 古い通り、 古い空気。 カメラ は、 スパイ のものから観光客のものへ。
マイクは 京都へ 写真を 撮りに 行きます。
The home he misses is not a place he can return to yet. But the work — the work he has chosen.
恋しい home は、 まだ帰れる場所ではない。 だが work ── work は、 自分で選んだもの。
でも、 仕事は やめたく ありません。
→ Related chapter (Chapter 3: The First Exchange)
Available in 日本語 / English / 中文 / 繁體中文 / Tiếng Việt
Key Sentences
1. N が ほしいです (want a thing)
マイクは パスポートが ほしいです。
- Mike wants a passport.
- 麦克想要一本护照。 / 麥克想要一本護照。
- Mike muốn có hộ chiếu.
2. V-stem たいです (want to do)
マイクは 家に 帰りたいです。
- Mike wants to return home.
- 麦克想回家。 / 麥克想回家。
- Mike muốn về nhà.
3. 場所 へ V-stem に 行きます (go to do)
マイクは 京都へ 写真を 撮りに 行きます。
- Mike goes to Kyoto to take photos.
- 麦克去京都拍照。 / 麥克去京都拍照。
- Mike đi Kyoto để chụp ảnh.
4. V-たく ありません (do not want to)
でも、 仕事は やめたく ありません。
- But he does not want to quit work.
- 但是，他不想辞职。 / 但是，他不想辭職。
- Nhưng anh ấy không muốn nghỉ việc.
Vocabulary
| 日本語 | English | 简体 | 繁體 | Tiếng Việt |
|---|---|---|---|---|
| ほしいです | want (a thing) | 想要 | 想要 | muốn (vật) |
| 〜たいです | want to do | 想 | 想 | muốn |
| 〜に 行きます | go to do (purpose) | 去 … 做 | 去 … 做 | đi để làm |
| 京都 | Kyoto | 京都 | 京都 | Kyoto |
| 家 | home, house | 家 | 家 | nhà |
| 帰ります | return, go back | 回 | 回 | về |
| 撮ります | take (photo) | 拍 | 拍 | chụp |
| 遊びます | play, have fun | 玩 | 玩 | chơi |
| 泳ぎます | swim | 游泳 | 游泳 | bơi |
| やめます | quit, stop | 停 / 辞 | 停 / 辭 | nghỉ, dừng |
| パスポート | passport | 护照 | 護照 | hộ chiếu |
| 自由 | freedom | 自由 | 自由 | tự do |
| 疲れました | got tired | 累了 | 累了 | mệt |
Grammar Patterns
N が ほしいです
Want a noun (thing). Use 「が」 to mark what you want.
V-stem たいです
Want to do a verb. Drop ます, add たい. Conjugates like an い-adjective: たかったです, たく ありません.
場所 へ V-stem に 行きます／来ます
Go / come to a place for the purpose of V-ing. Drop ます, add に before 行く／来る.
V-たく ありません
Negative — do not want to. Drop い from たい, add く ありません (い-adj negative pattern).
Grammar Picture
Need more detail? Open the sections below.
ほしい — used only for self and direct questions
「ほしい」 expresses YOUR wants, or asks ANOTHER PERSON about theirs:
- (私は) コーヒーが ほしいです。 = I want coffee.
- 何が ほしいですか? = What do you want?
You CANNOT say 「マイクさんは コーヒーが ほしいです」 directly about a third person. To describe what a third person wants, use 「ほしがっています」 (Lesson 24) or rephrase.
In our spy story, when we say 「マイクは パスポートが ほしいです」, we treat it as Mike inner voice (narrator omniscience).
〜たい conjugates like an い-adjective
Once you make V-stem + たい, it behaves as an い-adjective:
- Present positive: 帰りたいです。
- Present negative: 帰りたく ありません。
- Past positive: 帰りたかったです。
- Past negative: 帰りたく ありませんでした。
Same i-adjective endings — once you learn one い-adj, you have learned them all.
Particle change with たい — を or が?
For transitive verbs, the object can take either:
- 「水を 飲みます」 → 「水を 飲みたいです」 OR 「水が 飲みたいです」
Both are correct. Native speakers tend to use 「が」 when emphasizing the desire (the wanting), and 「を」 when emphasizing the action.
In practice, either works for N5 — start with whichever feels natural.
〜に 行く vs 〜へ 行く vs 〜に行く (purpose)
Three uses of these particles around 「行く」:
- 場所 に / へ 行く = go TO a place
- 場所 で 〜する = do something AT a place
- V-stem に 行く = go FOR the purpose of V-ing
The third 「に」 (purpose) attaches to a verb stem, not a place. 「写真を 撮りに 行く」 = go to take photos.
Roleplay Practice
Scene: Mike meets a friend after months. The friend asks what he wants to do.
Friend: マイク、 週末は 何を したいですか?
(Mike, what do you want to do this weekend?)
Mike: 京都へ 写真を 撮りに 行きます。
(I am going to Kyoto to take photos.)
Friend: いいですね。 一緒に 行きますか?
(Sounds great. Shall we go together?)
Mike: ありがとうございます。 でも、 一人で 行きます。
(Thank you. But I will go alone.)
Friend: ……そうですか。
(…I see.)
How do you say this in Japanese?
How to Use This Lesson
For Self-Study (45 minutes)
- Read Grammar Patterns (5 min) — note the three “want” forms.
- Practice Key Sentences (10 min) — swap objects and destinations.
- Learn Vocabulary (10 min).
- Read Mini Story (5 min).
- Roleplay (10 min).
- Review tomorrow — list three things you want and one place you want to go.
Check Yourself (click to expand)
Q1. Which is correct: ‘I want a passport’?
- A. パスポートに ほしいです。
- B. パスポートが ほしいです。
- C. パスポートを ほしいです。
Show answer
✓ B. 「ほしい」 takes 「が」.
Q2. What is the たい form of 「行きます」?
- A. 行くたいです
- B. 行きたいです
- C. 行きたですか
Show answer
✓ B. 行きたいです
Drop ます, add たい.
Q3. 「京都へ 写真を 撮りに 行きます」 means:
- A. I will take photos of Kyoto
- B. I will go to Kyoto to take photos
- C. I will go to Kyoto with a camera
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✓ B. 「V-stem に 行く」 = go for the purpose of V-ing.
Q4. In the Mini Story, what does Mike NOT want to do?
- A. Quit work
- B. Take photos
- C. Go to Kyoto
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✓ A. Quit work
「やめたく ありません」 = does not want to quit.
Q5. Write: What place do YOU want to go to, and why?
No right answer.
Show answer
Sample: わたしは 京都へ お寺を 見に 行きます。 (I am going to Kyoto to see temples.)
For Teachers (click to expand)
For Teachers (45-60 minutes in class)
- Warm-up (5 min): Wishlist game — students name 3 things they want.
- Conjugation drill (10 min): 10 verbs. Students make V-たい forms (positive and negative).
- Purpose drill (10 min): Show place pictures. Students make 「場所 へ V-stem に 行く」.
- Interview (10 min): Pairs ask 「週末は 何が したいですか?」.
- Roleplay (15 min): Travel planning. Each student plans a trip with destination + purpose.
- Check Yourself (5-10 min): Individual quiz.
Cultural note: Japanese tends to use 「〜たいと 思います」 (I am thinking of doing) instead of bare 「たい」 to sound less direct. Introduce this softer form when students are comfortable with bare たい.
Speak aloud! Now your turn!